+1(978)310-4246 credencewriters@gmail.com
  

College of Administrative and Financial Sciences
Deadline: End of Week 3 (23/7/2022)
Assignment 1
Course Name: Microeconomics
Student’s Name:
Course Code: ECON101
Student’s ID Number:
Semester: Summer
CRN:
Academic Year: 1442/1443 H
For Instructor’s Use only
Instructor’s Name:
Students’ Grade: / 15
Level of Marks: High/Middle/Low
Instructions – PLEASE READ THEM CAREFULLY
❖ This assignment is an individual assignment.
❖ The due date for Assignment 1 is by the end of Week 3 (23/7/2022).
❖ The Assignment must be submitted only in WORD format via the allocated
folder.
❖ Assignments submitted through email will not be accepted.
❖ Students are advised to make their work clear and well presented. This also
includes filling in your information on the cover page.
❖ Students must mention question numbers clearly in their answers.
❖ Late submitted assignments will NOT be entertained.
❖ Avoid plagiarism; the work should be in your own words; copying from students
or other resources without proper referencing will result in ZERO marks. No
exceptions.
❖ All answered must be typed using Times New Roman (size 12, double-spaced)
font. No pictures containing text will be accepted and will be considered
plagiarism).
Submissions without this cover page will NOT be accepted.
Assignment Questions:
(Marks: 15)
Q2. Maps are a good non-economic example of using assumptions to make things simpler.
Which of the following are assumptions used to make maps useful?
(2 Marks) [Ch. 1]
Q3. Consider a student studying for a biology exam. Would you expect study time to be
subject to diminishing returns? Suppose productivity is measured as the anticipated increase
in the exam score. Construct a numerical example in which the first hour is twice as
productive as the second hour, which is twice as productive as the third hour, and so on up to
five hours of study. (2 Marks) [Ch. 2]
Q5. If the demand and supply curves for boxes are: D = 100 – 8P and S = 22 + 4P, where
P is the price of boxes.
a. Does the law of supply apply for the market of boxes? Why? (3 Marks)
b. Calculate the equilibrium quantity and price? (2 Marks)
[Ch. 3]
Survey of Economics: Principles,
Applications and Tools
Eighth Edition
https://www.pearson.com/mylab
Course ID: chakroun54908
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Survey of Economics: Principles,
Applications and Tools
Eighth Edition
Chapter 1
Introduction: What Is
Economics
‫ ما هو االقتصاد؟‬:‫مقدمة‬
?
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Chapter Outline
1.1 What Is Economics?
1.2 The three economic questions: What, How and Who?
1.3 The Economic Way of Thinking
1.4 Microeconomics Verus Macroeconomics
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
1.1 What Is Economics‫ ما هو االقتصاد؟‬1.1
?
Economics: The study of choices when there is scarcity.
.‫ دراسة الخيارات عندما تكون هناك ندرة‬:‫االقتصاد‬
Scarcity: The resources we use to produce goods and
services are limited.
.‫ الموارد التي نستخدمها إلنتاج السلع والخدمات محدودة‬:‫الندرة‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Some Examples of Scarcity and Trade-offs‫بعض األمثلة على الندرة والمفاضالت‬
• You have a limited amount of time. Each hour on the job means one less hour
for study or play ‫ كل ساعة في العمل تعني ساعة أقل للدراسة أو اللعب‬.‫لديك فترة زمنية محدودة‬.
• A city has a limited amount of land. If the city uses an acre of land for a park, it
has one less acre for housing, retailers, or industry
• . ‫ فقد تحتوي على‬، ‫ إذا كانت المدينة تستخدم فدانًا من األراضي لحديقة‬.‫المدينة لديها مساحة محدودة من األراضي‬
.‫فدان واحد أقل لإلسكان أو تجار التجزئة أو الصناعة‬
• You have limited income this year. If you spend $17 on a music CD, that’s $17
less you have to spend on other products or to save.
•
‫ دوالرا على الموسيقى جيم‬17 ‫ إذا كنت تنفق‬.‫لديك دخل محدود هذا العام‬D ‫ دوالرا أقل لديك‬17 ‫ وهذا هو‬،
.‫لقضاء على غيرها من المنتجات أو النقاذ‬
•
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
The Five Factors of Production (1 of 2) )2 ‫ من‬1( ‫العوامل الخمسة لإلنتاج‬
Factors of Production: The resources used to produce goods and services;
also known as production inputs or resources.
.‫ الموارد المستخدمة إلنتاج السلع والخدمات؛ المعروف أيضا باسم مدخالت اإلنتاج أو الموارد‬:‫عوامل اإلنتاج‬
Natural Resources: Resources provided by nature and used to produce goods
and services.
‫ الموارد التي توفرها الطبيعة وتستخدم في إنتاج السلع والخدمات‬:‫الموارد الطبيعية‬
Labor: Human effort, including both physical and mental, used to produce goods
and services.
‫ يستخدم إلنتاج السلع والخدمات‬،‫ بما في ذلك البدني والعقلي على حد سواء‬،‫ الجهد البشري‬:‫العمل‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
The Five Factors of Production (2 of 2) )2 ‫ من‬2( ‫العوامل الخمسة لإلنتاج‬
Physical Capital: The stock of equipment, machines, structures, and
infrastructure that is used to produce goods and services.
‫ مخزون المعدات واآلالت والهياكل والبنية التحتية المستخدمة في إنتاج السلع والخدمات‬:‫رأس المال المادي‬
Human Capital: The knowledge and skills acquired by a worker through
education and experience and used to produce goods and services.
‫ ويستخدم إلنتاج السلع‬،‫ المعارف والمهارات التي يكتسبها العامل من خالل التعليم والخبرة‬:‫رأس المال البشري‬
.‫والخدمات‬
Entrepreneurship: The effort used to coordinate the factors of production—
natural resources, labor, physical capital, and human capital—to produce and sell
products.
‫ ورأس المال‬،‫ ورأس المال المادي‬،‫ والعمل‬،‫ الموارد الطبيعية‬- ‫ الجهد المبذول لتنسيق عوامل اإلنتاج‬:‫ريادة األعمال‬
‫ إلنتاج المنتجات وبيعها‬- ‫البشري‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
1.2 The Three Key Economic Questions: What, How, and
Who?‫ ماذا وكيف ومن؟‬:‫ األسئلة االقتصادية الرئيسية الثالثة‬1.2
The choices made by individuals, firms, and governments
answer three questions:
1. What products do we produce?
2. How do we produce the products?
3. Who consumes the products?
‫والخيارات التي يتخذها األفراد والشركات والحكومات تجيب على‬
‫ثالثة أسئلة‬:
‫ما هي المنتجات التي ننتجها؟‬
‫كيف ننتج المنتجات؟‬
‫من يستهلك المنتجات؟‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Economic Models‫نماذج اقتصادية‬
Economists use economic models to explore the choices
people make and the consequences of those choices.
‫ويستخدم خبراء االقتصاد نماذج اقتصادية الستكشاف الخيارات التي يتخذها الناس‬
.‫والعواقب المترتبة على تلك الخيارات‬
Economic model: A simplified representation of an
economic environment, often employing a graph.
.ً ‫ وغالبا ً ما يستخدم رسما ً بيانيا‬،‫ تمثيل مبسط للبيئة االقتصادية‬:‫النموذج االقتصادي‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Positive versus Normative Analysis‫التحليل اإليجابي مقابل التحليل المعياري‬
Most modern economics is based on positive analysis:
:‫ويستند معظم االقتصاد الحديث على التحليل اإليجابي‬
Positive Analysis: Answers the question “What is?” or “What will be?”
“‫ يجيب على السؤال “ما هو؟” أو “ماذا سيكون؟‬:‫تحليل إيجابي‬
A second type of economic reasoning is normative in nature:
Normative Analysis: Answers the question “What ought to be?”
“‫ يجيب على السؤال “ماذا يجب أن يكون؟‬:‫التحليل المعياري‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Table 1.1 Comparing Positive and Normative Questions
‫الجدول‬1-1 ‫مقارنة المسائل اإليجابية والمعيارية‬
Positive Questions
Normative Questions
• If the government increases the
minimum wage, how many workers
will lose their jobs?
• Should the government
increase the minimum wage?
• If two office-supply firms merge, will
the price of office supplies increase?
• Should the government block
the merger of two office-supply
firms?
• How does a college education affect • Should the government
a person’s productivity and earnings?
subsidize a college education?
• How do consumers respond to a cut
in income taxes?
• Should the government cut
taxes to stimulate the
economy?
• If a nation restricts shoe imports, who • Should the government restrict
imports?
benefits and who bears the cost?
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Positive Questions
• If the government increases the
minimum wage, how many workers
will lose their jobs?
• If two office-supply firms merge, will
the price of office supplies increase?
• How does a college education affect
a person’s productivity and earnings?
• How do consumers respond to a cut
in income taxes?
• If a nation restricts shoe imports, who
benefits and who bears the cost?
‫أسئلة إيجابية‬
‫ كم‬،‫إذا زادت الحكومة الحد األدنى لألجور‬
‫عدد العمال الذين سيفقدون وظائفهم؟‬
‫ هل‬،‫إذا دمجت شركتان إلمدادات المكاتب‬
‫سيرتفع سعر اللوازم المكتبية؟‬
‫كيف يؤثر التعليم الجامعي على إنتاجية‬
‫الشخص ومكتسبه؟‬
‫كيف يستجيب المستهلكون لخفض‬
‫الضرائب على الدخل؟‬
‫ من‬،‫إذا كانت دولة ما تقيد واردات األحذية‬
‫المستفيد ومن يتحمل التكلفة؟‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Normative Questions
• Should the government
increase the minimum wage?
• Should the government block
the merger of two office-supply
firms?
• Should the government
subsidize a college education?
• Should the government cut
taxes to stimulate the
economy?
‫المسائل المعيارية‬
‫هل يجب على الحكومة زيادة الحد األدنى لألجور؟‬
‫هل ينبغي للحكومة أن تمنع اندماج شركتين لتوريد‬
‫المكاتب؟‬
‫هل ينبغي للحكومة أن تدعم التعليم الجامعي؟‬
‫هل ينبغي للحكومة أن تخفض الضرائب لتحفيز االقتصاد؟‬
‫هل يجب على الحكومة أن تقيد الواردات؟‬
• Should the government restrict
imports?
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
1.3 The Economic Way of Thinking‫ الطريقة اقتصاديّة يف ّكر‬1.3
List the four elements of the economic way of thinking.
.‫قائمة العناصر األربعة لطريقة التفكير االقتصادية‬
“The theory of economics does not furnish a body of settled
conclusions immediately applicable to policy. It is a method
rather than a doctrine, an apparatus of the mind, a technique
of thinking which helps its possessor draw correct
conclusions.” ‫نظرية االقتصاد ال تقدم مجموعة من االستنتاجات المستقرة التي‬
‫ تقنية تفكير‬،‫ جهاز للعقل‬،‫ إنها طريقة وليست عقيدة‬.‫تنطبق على الفور على السياسة‬
.”‫تساعد حائزها على استخالص االستنتاجات الصحيحة‬
John Maynard Keynes, The Collected Writings of John Maynard
Keynes, Volume 77 ‫ المجلد‬،‫ الكتابات التي تم جمعها لجون ماينارد كينز‬،‫جون ماينارد كينز‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Use Assumptions to Simplify‫استخدام االفتراضات لتبسيط‬
Economists use assumptions to make things simpler and
focus attention on what really matters.
We have to be careful to make the right assumptions and
simplifications.
‫ويستخدم خبراء االقتصاد االفتراضات لجعل األمور أكثر بساطة‬
‫وتركيز االنتباه على ما يهم حقا‬.
‫وعلينا أن نكون حذرين لوضع االفتراضات والتبسيطات الصحيحة‬.
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Isolate Variables—Ceteris Paribus
‫عزل المتغيرات‬- ‫سيتيريس باريبوس‬
Economists often consider how one variable changes in isolation, in
order to see how its changes affect other variables
‫ من أجل معرفة كيفية تأثير‬،‫غالبا ً ما ينظر خبراء االقتصاد في كيفية تغيير متغير واحد في العزلة‬
‫تغييراته على المتغيرات األخرى‬.
Variable: A measure of something that can take on different values.
.‫ مقياس لشيء يمكن أن يأخذ على قيم مختلفة‬:‫المتغير‬
Ceteris Paribus: The Latin expression meaning that other variables
are held fixed
Ceteris Paribus: .‫التعبير الالتيني يعني أن يتم تثبيت المتغيرات األخرى‬
.
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Think at the Margin‫فكر في الهامش‬
How will a small change in one variable affect another
variable, and what impact will that have on people’s
decision-making?
‫ وما هو تأثير ذلك على‬،‫كيف سيؤثر التغيير الصغير في متغير ما على متغير آخر‬
‫عملية صنع القرار لدى الناس؟‬
Marginal Change: A small, one-unit change in value
‫ تغيير صغير من وحدة واحدة في القيمة‬:‫تغيير هامشي‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Rational People Respond to Incentives‫العقالء يستجيبون للحوافز‬
A key assumption of most economic analysis is that people act rationally,
that is, in their own self-interest.
‫ أي من أجل مصلحتهم الخاصة‬،‫واالفتراض الرئيسي لمعظم التحليالت االقتصادية هو أن الناس يتصرفون بعقالنية‬
This does not mean that people are only motivated by self-interest, but instead
that this is their primary motivation.
‫ فإن هذا هو الدافع األساسي‬، ‫ ولكن بدالً من ذلك‬، ‫هذا ال يعني أن الناس مدفوعون فقط بالمصلحة الذاتية‬
Rationality implies that when the payoff (benefit) to doing something changes,
people will change their behavior to make their payoff as large as possible
‫ سيغير الناس سلوكهم لجعل مردودهم‬، ‫العقالنية تعني أنه عندما يتغير المردود (الفائدة) لفعل شيء ما‬
‫أكبر قدر ممكن‬.
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
1.4 Microeconomics Vs Macroeconomics ‫ االقتصاد الجزئي مقابل‬1.4
‫االقتصاد الكلي‬
The field of economics is divided into two categories: macroeconomics and
microeconomics.
‫ االقتصاد الكلي واالقتصاد الجزئي‬:‫ينقسم مجال االقتصاد إلى فئتين‬
Macroeconomics: The study of the nation’s economy as a whole; focuses on the
issues of inflation, unemployment, and economic growth.
.‫ دراسة اقتصاد البلد ككل؛ يركز على قضايا التضخم والبطالة والنمو االقتصادي‬:‫االقتصاد الكلي‬
Microeconomics: The study of the choices made by households, firms,
and governments, and how these choices affect the markets for goods and
services
‫ وكيف تؤثر هذه الخيارات على أسواق‬،‫ دراسة الخيارات التي اتخذتها األسر والشركات والحكومات‬:‫االقتصاد الجزئي‬
‫السلع والخدمات‬
.
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Using Macroeconomics to Understand Why Economies Grow
‫استخدام االقتصاد الكلي لفهم سبب نمو االقتصادات‬
The world economy has been growing in recent decades, averaging
about 1.5 percent higher per capita income per year.
. ‫ فى المائة‬1.5 ‫وقد شهد االقتصاد العالمى نموا فى العقود االخيرة حيث بلغ متوسط دخل الفرد فى العام‬
Why do some countries grow much faster than others?
Macroeconomics will help us understand why.
.‫لماذا تنمو بعض البلدان بوتيرة أسرع من غيرها؟ وسيساعدنا االقتصاد الكلي على فهم السبب‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Using Macroeconomics to Understand Economic
Fluctuations‫استخدام االقتصاد الكلي لفهم التقلبات االقتصادية‬
All countries, even those where per capita income is
generally rising, experience economic fluctuations,
including periods where the economy temporarily shrinks.
‫ بما في ذلك‬،‫ تعاني من تقلبات اقتصادية‬،‫ حتى تلك التي يرتفع فيها دخل الفرد عموما‬،‫جميع البلدان‬
‫الفترات التي ينكمش فيها االقتصاد مؤقتا‬
What options do governments have to moderate these
fluctuations?
‫ما هي الخيارات المتاحة أمام الحكومات لتخفيف حدة هذه التقلبات؟‬
And should they do so?
‫وهل ينبغي لهم أن يفعلوا ذلك؟‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Using Macroeconomics to Make Informed Business
Decisions‫استخدام االقتصاد الكلي التخاذ قرارات تجارية مستنيرة‬
A manager who studies macroeconomics will be better
equipped to understand the complexities of interest rates
and inflation, and how they affect the firm.
،‫وسيكون المدير الذي يدرس االقتصاد الكلي مجهزا ً بشكل أفضل لفهم تعقيدات أسعار الفائدة والتضخم‬
.‫وكيف تؤثر على الشركة‬
Should a firm borrow money now at a fixed interest rate? Or wait a
while, hoping interest rates will fall?
‫ على أمل أن تنخفض‬،‫هل ينبغي أن تقترض الشركة المال اآلن بسعر فائدة ثابت؟ أو االنتظار لفترة‬
‫أسعار الفائدة؟‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Using Microeconomics to Understand Markets and
Predict Changes‫استخدام االقتصاد الجزئي لفهم األسواق والتنبؤ بالتغيرات‬
One reason for studying microeconomics is to better understand how
markets work and to predict how various events affect the prices and
quantities of products in markets.
‫ومن أسباب دراسة االقتصاد الجزئي فهم أفضل لكيفية عمل األسواق والتنبؤ بكيفية تأثير مختلف األحداث‬
.‫على أسعار وكميات المنتجات في األسواق‬
For example, how would a tax on beer affect::‫ كيف ستؤثر ضريبة البيرة على‬،‫على سبيل المثال‬
1. The price of beer?‫سعر البيرة؟‬
2. How many people buy beer?‫كم عدد الناس الذين يشترون البيرة؟‬
3. How many people are likely to drink and drive?
4. ‫استتخدام االقتصاد الكلي التخاذ قرارات تجارية مستنيرة‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Using Microeconomics to Make Personal and Managerial
Decisions‫استخدام االقتصاد الجزئي التخاذ القرارات الشخصية واإلدارية‬
On the personal level, we use economic analysis to decide how to spend our time,
what career to pursue, and how to spend and save the money we earn
،‫ وما هي المهنة التي يجب اتباعها‬،‫ نستخدم التحليل االقتصادي لتحديد كيفية قضاء وقتنا‬،‫على المستوى الشخصي‬
.‫وكيفية إنفاق وتوفير المال الذي نكسبه‬
.
Managers use economic analysis to decide how to produce goods and
services, how much to produce, and how much to charge for them.
‫ وكم يجب أن يتم‬،‫ وكم من اإلنتاج‬،‫يستخدم المديرون التحليل االقتصادي لتحديد كيفية إنتاج السلع والخدمات‬
.‫فرض رسوم عليها‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Using Microeconomics to Evaluate Public Policies
‫استخدام االقتصاد الجزئي لتقييم السياسات العامة‬
We can use economic analysis to determine how well the government
performs its roles in the market economy.
.‫يمكننا استخدام التحليل االقتصادي لتحديد مدى أداء الحكومة لدورها في اقتصاد السوق‬
For example, prescription drugs are protected from being copied because
of government patents.
.‫ يتم حماية األدوية الموصوفة طبيًا من النسخ بسبب براءات االختراع الحكومية‬،‫على سبيل المثال‬
If we shortened patent lengths, we may get cheaper generic drugs sooner; but
fewer drugs may get developed because of the decreased profitability of drug
development.
‫ فقد نحصل على أدوية غير مشروعة أرخص في وقت أقرب؛ ولكن قد تحصل‬،‫إذا قمنا بتقصير أطوال البراءات‬
.‫على عدد أقل من المخدرات المتقدمة بسبب انخفاض ربحية تطوير المخدرات‬
Microeconomics can help evaluate the best policy here.
.‫ويمكن لالقتصاد الجزئي أن يساعد في تقييم أفضل سياسة هنا‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Key Terms‫شروط المفتاح‬
Ceteris paribus
Marginal change
‫سيتيريس باريبوس‬
‫النموذج االقتصادي‬
Economics
‫االقتصاد‬
‫تنظيم المشاريع‬
Entrepreneurship
‫عوامل اإلنتاج‬
‫رأس المال البشري‬
Factors of production
‫العمل‬
‫االقتصاد الكلي‬
Human capital
Microeconomics
Labor
Scarcity
Macroeconomics
Variable
Economic model
Natural resources
Normative analysis
Physical capital
Positive analysis
‫التغير الهامشي‬
‫االقتصاد الجزئي‬
‫الموارد الطبيعية‬
‫التحليل المعياري‬
‫رأس المال المادي‬
‫التحليل اإليجابي‬
‫ندره‬
‫متغير‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
1A.1 Using Graphs 1A.1 ‫استخدام الرسوم البيانية‬
Economists use several types of graphs to present data,
represent relationships between variables, and explain
concepts.
،‫ وتمثيل العالقات بين المتغيرات‬،‫يستخدم االقتصاديون عدة أنواع من الرسوم البيانية لعرض البيانات‬
.‫وشرح المفاهيم‬
Although it is possible to do economics without graphs, it’s
a lot easier with them in your toolbox.
‫ فمن األسهل كثيرا معهم في‬، ‫على الرغم من أنه من الممكن القيام باالقتصاد دون الرسوم البيانية‬
‫صندوق األدوات الخاص بك‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Figure 1A.1 Graphs of Single Variables1 ‫ الشكل‬A.1 ‫الرسوم البيانية‬
‫للمتغيرات الفردية‬
Left: Pie Graph for Types of Recorded Music Sold in the United States
Right: Bar Graph for U.S. Export Sales of Copyrighted Products
‫إلى اليسار‬: ‫رسم بياني دائري ألنواع الموسيقى المسجلة التي تم بيعها في الواليات المتحدة‬
‫اليمين‬: ‫شريط الرسم البياني لمبيعات صادرات الواليات المتحدة من المنتجات المحمية بحقوق الطبع والنشر‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Figure 1A.2 Time Series Graph1 ‫ الرسم البياني‬A.2 ‫سلسلة الوقت‬
A time series graph shows how the value of a variable changes
over time. In the right panel, the vertical axis is truncated,
indicated by the double hash marks on the y-axis. This
exaggerates the fluctuations in the data.
‫يوضح الرسم البياني لسلسلة زمنية كيفية تغير قيمة المتغير بمرور الوقت‬. ‫ يتم‬،‫في اللوحة اليمنى‬
‫ المشار إليه بواسطة عالمات التجزئة المزدوجة على المحور‬،‫اقتطاع المحور العمودي‬y. ‫وهذا يبالغ‬
‫في التقلبات في البيانات‬.
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Figure 1A.3 Basic Elements of a Two-Variable Graph1 ‫ الشكل‬A.3 ‫العناصر‬
‫متغير‬-2 ‫األساسية للرسم البياني‬
One variable is measured along the
horizontal, or x, axis, while the other variable
is measured along the vertical, or y, axis.
‫ أو‬،‫يتم قياس متغير واحد على المحور األفقي‬x ‫ بينما يتم قياس‬،
‫ أو المحور‬،‫المتغير اآلخر على المحور العمودي‬y،
The origin is defined as the intersection of
the two axes, where the values of both
variables are zero.
‫ حيث تكون قيم كال‬،‫يتم تعريف األصل كتقاطع المحورين‬
.ً ‫المتغيرين صفرا‬
The dashed lines show the values of the two
variables at a particular point.
‫تظهر الخطوط المتقطعة قيم المتغيرين عند نقطة معينة‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Graphing Two Variables‫المتغيرات‬
The slope of a line relating two variables on a graph indicates whether they
have a positive or negative relationship.
.‫يشير ميل خط الذي يرتبط متغيرين في الرسم البياني إلى ما إذا كانت لديهم عالقة موجبة أو سالبة‬
Positive relationship: A relationship in which two variables move in the
same direction.
‫ عالقة يتحرك فيها متغيران في نفس االتجاه‬:‫العالقة اإليجابية‬
Negative relationship: A relationship in which two variables move in
opposite directions.
‫ عالقة يتحرك فيها متغيران في اتجاهين متعاكسين‬:‫عالقة سالبة‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Figure 1A.4 Relationship between Hours Worked and Income
‫الشكل‬1 ‫ألف‬-4 ‫العالقة بين ساعات العمل والدخل‬
There is a positive relationship
between work hours and income, so
the income curve is positively sloped
،‫هناك عالقة إيجابية بين ساعات العمل والدخل‬
.‫وبالتالي فإن منحنى الدخل منحدر بشكل إيجابي‬
‫ كل ساعة عمل إضافية‬:‫ دوالرات‬8 ‫ميل المنحنى هو‬
.‫ دوالرات‬8 ‫تزيد الدخل بمقدار‬.
The slope of the curve is $8: Each
additional hour of work increases
income by $8.
‫ كل ساعة عمل إضافية‬:‫ دوالرات‬8 ‫ميل المنحنى هو‬
.‫ دوالرات‬8 ‫تزيد الدخل بمقدار‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Computing the Slope‫حساب المنحدر‬
Income
Work hours
Vertical difference between two points rise
Slope =
=
Horizontal difference between two points run
Slope =
Slope of a curve: The vertical difference between two points (the rise)
divided by the horizontal difference (the run).
.)‫ الفرق الرأسي بين نقطتين (االرتفاع) مقسوما ً على الفرق األفقي (المدى‬:‫ميل المنحنى‬
In general, if the variable on the vertical axis is y and the variable on the
horizontal axis is x, we can express the slope as:
‫ إذا كان المتغير على المحور العمودي هو‬،‫بشكل عام‬y ‫والمتغير على المحور األفقي هو‬x ‫ يمكننا‬،
‫التعبير عن الميل على النحو‬
Slope =
y
x
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Figure 1A.5 Movement Along a Curve versus Shifting the Curve
1 ‫الشكل‬A.5 ‫حركة على طول منحنى مقابل تحويل المنحنى‬
To draw a curve showing the relationship between
hours worked and income, we fix the weekly
allowance ($40) and the wage ($8 per hour) ‫لرسم منحنى‬
40( ‫ نقوم بإصالح البدل األسبوعي‬،‫يبين العالقة بين ساعات العمل والدخل‬
.)‫ دوالرات في الساعة‬8( ‫دوالرا) واألجر‬
.
Ù‹
A change in the hours worked causes movement
along the curve, for example, from point b to point c.
،‫ على سبيل المثال‬،‫تغيير في ساعات العمل يسبب حركة على طول المنحنى‬
‫من النقطة ب إلى النقطة ج‬
A change in any other variable shifts the entire curve.
For example, a $50 increase in the allowance (to $90)
shifts the entire curve upward by $50.
‫ فإن زيادة‬،‫ فعلى سبيل المثال‬.‫تغيير في أي متغير آخر إزاحة منحنى بأكمله‬
‫ دوالرا) تحول المنحنى بأكمله إلى األعلى‬90 ‫ دوالرا (إلى‬50 ‫البدل بمقدار‬
‫ دوالرا‬50 ‫بمقدار‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Figure 1A.6 Negative Relationship between CD Purchases and
Downloaded Songs1 ‫ الشكل‬A.6 ‫عالقة سلبية بين‬C D ‫المشتريات واألغاني التي تم تحميلها‬
There is a negative relationship between the
number of CDs and downloaded songs that a
consumer can afford with a budget of $360.
‫هناك عالقة سلبية بين عدد من‬C Ds ‫واألغاني التي تم تحميلها التي يمكن‬
.‫ دوالرا‬360 ‫للمستهلك تحمل مع ميزانية قدرها‬
The slope of the curve is −$12: Each additional CD (at
a price of $12 each) decreases the number of
downloadable songs (at $1 each) by 12 songs.
12 ‫ كل درجة مئوية إضافية (بسعر‬:‫دوالرا أمريكيًا‬
12- ‫ميل المنحنى هو‬
Ù‹
)‫دوالرا لكل منها) تقلل من عدد األغاني القابلة للتنزيل (بسعر دوالر لكل منهما‬
Ù‹
‫ أغنية‬12 ‫بمقدار‬
Slope =
Vertical difference
Horizontal difference
=
120 − 240 − 120
=
= − 12
20 − 10
10
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Figure 1A.7 Nonlinear Relationships (1 of 21 ‫ الشكل‬A.7 )2 ‫ من‬1( ‫العالقات غير الخطية‬
)
There is a positive and nonlinear relationship
between study time and the grade on an exam.
As study time increases, the exam grade
increases at a decreasing rate
. ‫هناك عالقة إيجابية وغير خطية بين وقت الدراسة والدرجة في‬
‫ تزداد درجة االمتحان بمعدل‬،‫ مع زيادة وقت الدراسة‬.‫االمتحان‬
‫متناقص‬
For example, the second hour of study
increased the grade by 4 points (from 6 points
to 10 points), but the ninth hour of study
increases the grade by only 1 point (from 24
points to 25 points).
4 ‫ زادت الساعة الثانية من الدراسة الصف بمقدار‬،‫على سبيل المثال‬
‫ ولكن الساعة التاسعة من الدراسة‬،)‫ نقاط‬10 ‫ نقاط إلى‬6 ‫نقاط (من‬
.)‫ نقطة‬25 ‫ نقطة إلى‬24 ‫تزيد الصف بمقدار نقطة واحدة فقط (من‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Figure 1A.7 Nonlinear Relationships (2 of 21 ‫ الشكل‬A.7 )2 ‫ من‬2( ‫العالقات غير الخطية‬
)
There is a positive and nonlinear relationship
between the quantity of grain produced and
total production cost. As the quantity increases,
the total cost increases at an increasing rate.
‫هناك عالقة إيجابية وغير خطية بين كمية الحبوب المنتجة وتكلفة‬
‫ يزداد مجموع التكاليف بمعدل‬،‫ ومع زيادة الكمية‬.‫اإلنتاج اإلجمالية‬
.‫متزايد‬
For example, to increase production from 1 ton
to 2 tons, production cost increases by $5 (from
$10 to $15) but to increase the production from
10 to 11 tons, total cost increases by $25 (from
$100 to $125).
‫ تزيد تكلفة‬،‫ لزيادة اإلنتاج من طن إلى طنين‬،‫فعلى سبيل المثال‬
‫ دوالرا) ولكن‬15 ‫ دوالرات إلى‬10 ‫ دوالرات (من‬5 ‫اإلنتاج بمقدار‬
‫ تزيد التكلفة اإلجمالية‬،‫ طنا‬11 ‫ أطنان إلى‬10 ‫لزيادة اإلنتاج من‬
.)‫ دوالرا‬125 ‫ دوالر إلى‬100 ‫ دوالرا (من‬25 ‫بمقدار‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
1A.2 Computing Percentage Changes and Using
Equations
1A.2 ‫تغييرات النسبة المئوية للحوسبة واستخدام المعادالت‬
To compute a percentage change, we divide the change in
the variable by the initial value of the variable, and then
multiply by 100:
‫ ثم نضرب بـ‬،‫ نقسم التغيير في المتغير على القيمة األولية للمتغير‬،‫لحساب نسبة تغيير‬
:100
Percentage change =
New value − initial value
ï‚´ 100
Initial value
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Application 3: The Perils of Percentages (1 of 2)
‫التطبيق‬3: ‫(مخاطر النسب المئوية‬1 ‫من‬2)
In the 1970s, the government of Mexico City repainted the highway lane lines on
the Viaducto to transform a four-lane highway into a six-lane highway
‫ أعادت حكومة مكسيكو سيتي طالء خطوط ممر الطرق السريعة على‬،‫في السبعينيات‬Viaducto ‫لتحويل طريق‬
.‫سريع من أربعة حارات إلى طريق سريع من ستة حارات‬.
• The government announced that the highway capacity had increased by 50%
(equal to 2 divided by 4)
• .)4 ‫ مقسومة على‬2 ‫ (أي ما يعادل‬%50 ‫وأعلنت الحكومة أن سعة الطرق السريعة قد زادت بنسبة‬.
• Unfortunately, the number of collisions and traffic fatalities increased, and one
year later the government restored the four-lane highway and announced that
the capacity had decreased by 33% (equal to 2 divided by 6).
• ‫ أعادت‬،‫ وبعد مرور عام واحد‬،‫ زاد عدد حوادث التصادم والوفيات الناجمة عن حركة المرور‬،‫ولسوء الحظ‬
‫ (أي‬%33 ‫الحكومة الطريق السريع المكون من أربعة حارات وأعلنت أن الطاقة االستيعابية قد انخفضت بنسبة‬
.)6 ‫ مقسومين على‬2 ‫ما يعادل‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Application 3: The Perils of Percentages (2 of 2)
‫التطبيق‬3: ‫(مخاطر النسب المئوية‬2 ‫من‬2)
This anecdote reveals a potential problem with using the simple approach to
compute percentage changes. Because the initial value (the denominator)
changes, the computation of percentage increases and decreases are not
symmetric.
‫ ألن القيمة‬.‫تكشف هذه الحكاية عن مشكلة محتملة في استخدام النهج البسيط لحساب التغيرات في النسبة المئوية‬
.‫ حساب زيادة ونسبة انخفاضات غير متماثل‬،‫األولية (المقام) يتغير‬
There is a solution to this problem: using the midpoint method for percentage
changes:
‫ استخدام طريقة نقطة الوسط للتغييرات النسبة المئوية‬:‫هناك حل لهذه المشكلة‬
Percentage change =
New value − initial value
ï‚´ 100
Average value
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Using Equations to Compute Missing Values (1 of 2)
‫(استخدام المعادالت لحساب القيم المفقودة‬1 ‫من‬2)
It will often be useful to compute the value of the numerator or the denominator
of an equation. For example, if we know the change in work hours, and the slope
of the line relating change in income and change in work hours:
‫ إذا كنا نعرف التغير‬،‫ على سبيل المثال‬.‫سيكون من المفيد في كثير من األحيان حساب قيمة البسط أو مقام المعادلة‬
:‫ وميل الخط المتعلق بالتغيير في الدخل والتغيير في ساعات العمل‬،‫في ساعات العمل‬
Slope =
Work hours  Slope = Income
Income
Work hours
Income = Work hours  Slope
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Using Equations to Compute Missing
Values (2 of 2))2 ‫ من‬2( ‫استخدام المعادالت لحساب القيم المفقودة‬
Income = Work hours  Slope
Then, if you work seven extra hours, and the slope of this line is $8 per hour,
then your change in income is:
‫ ثم التغيير في الدخل‬،‫ دوالرات في الساعة‬8 ‫ وميل هذا الخط هو‬،‫ إذا كنت تعمل سبع ساعات إضافية‬،‫ثم‬
:‫الخاص بك هو‬
Income = 7 hours  $8per hour
Income = $56
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Key Terms (Appendix))‫المصطلحات األساسية (التذييل‬
Negative relationship
Positive relationship
‫عالقة سلبية‬
‫عالقة إيجابية‬
‫ميل منحنى‬
Slope of a curve
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Copyright
This work is protected by United States copyright laws and is
provided solely for the use of instructors in teaching their
courses and assessing student learning. Dissemination or sale of
any part of this work (including on the World Wide Web) will
destroy the integrity of the work and is not permitted. The work
and materials from it should never be made available to students
except by instructors using the accompanying text in their
classes. All recipients of this work are expected to abide by these
restrictions and to honor the intended pedagogical purposes and
the needs of other instructors who rely on these materials.
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Survey of Economics: Principles,
Applications and Tools
Eighth Edition
Chapter 2
The Key Principles of
Economics
‫المبادئ الرئيسية لالقتصاد‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Chapter Outline
2.1 The Principle of Opportunity Cost
2.2 The Marginal Principle
2.3 The Principle of Voluntary Exchange
2.4 The Principle of Diminishing Returns
2.5 The Real-Nominal Principle
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
2.1 The Principle of Opportunity Cost ‫ مبدأ تكلفة الفرصة البديلة‬2.1
Apply the principle of opportunity cost. .‫تطبيق مبدأ تكلفة الفرصة البديلة‬
Economics is all about making choices; to make good choices, we must
compare the benefit of something to its cost.
‫إن االقتصاد هو كل شيء عن اتخاذ الخيارات؛ بل هو أمر ال يمكن أن يكون له أي شك في أن االقتصاد‬
.‫ يجب أن نقارن فائدة شيء ما لتكلفته‬،‫هو التخاذ خيارات جيدة‬
Opportunity Cost: What you sacrifice to get something.
“There is no such thing as a free lunch”
.‫ ما كنت تضحي للحصول على شيء‬: ‫فرصة التكلفة‬
‫”ال يوجد شيء مثل وجبة غداء مجانية‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Application 1: The cost of doing business ‫ تكلفة ممارسة األعمال‬:1 ‫التطبيق‬
Jack left a job paying $60,000 per year to start his own florist
shop in a building he owns. The market value of the building
is $80,000. He pays $30,000 per year for flowers and other​
supplies, and has a bank account that pays 5 percent
interest. What is the economic cost of​ Jack’s business?
‫وظيفة دفع )جاك(ترك‬60 ‫ألف دوالر سنويا ليبدأ متجره الخاص لبيع الزهور في مبنى يملكه تبلغ القيمة‬
‫السوقية للمبنى‬80,000 ‫دوالر‬. ‫وهو يدفع‬30 ،‫ألف دوالر سنويا مقابل الزهور وغيرها من اإلمدادات‬
‫ولديه حساب مصرفي يدفع فائدة بنسبة‬5 ‫في المئة‬. ‫ما هي التكلفة االقتصادية ألعمال جاك؟‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
The Cost of Military Spending
‫تكلفة اإلنفاق العسكري‬
The war in Iraq cost the United States an estimated $1 trillion. Each $100 billion
could:
:‫ مليار دوالر يمكن أن‬100 ‫ كل‬.‫الحرب في العراق كلفت الواليات المتحدة ما يقدر بتريليون دوالر‬
• Enroll 13 million preschool children in the Head Start program for one year
‫ مليون طفل في مرحلة ما قبل المدرسة في برنامج‬13 ‫تسجيل‬Head Start .‫لمدة عام واحد‬
• Hire 1.8 million additional teachers for one year.
.‫ مليون معلم إضافي لمدة عام واحد‬1.8 ‫توظيف‬
• Immunize all the children in less-developed countries for the next 33 years.
‫ المقبلة‬33 ‫تحصين جميع األطفال في البلدان األقل نموا للسنوات الـ‬
The true cost of the war was its opportunity cost: what the United States
sacrificed for it.
.‫ ما ضحت به الواليات المتحدة من أجلها‬:‫وكانت التكلفة الحقيقية للحرب هي تكلفة الفرصة‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Figure 2.1 Scarcity and the Production Possibilities Curve (1 of 3)
‫الشكل‬2.1 ‫(الندرة ومنحنى إمكانيات اإلنتاج‬1 ‫من‬3)
Production possibilities
curve: A curve that shows
the possible combinations
of products that an
economy can produce,
given that its productive
resources are fully
employed and efficiently
used.
‫منحنى إمكانيات اإلنتاج‬: ‫منحنى يبين‬
‫التركيبات الممكنة من المنتجات التي‬
‫ بالنظر إلى‬،‫يمكن أن ينتجها االقتصاد‬
‫أن موارده اإلنتاجية تستخدم بالكامل‬
‫وتستخدم بكفاءة‬.
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Figure 2.1 Scarcity and the Production Possibilities
Curve (2 of 3) )3 ‫ من‬2( ‫ الندرة ومنحنى إمكانيات اإلنتاج‬1-2 ‫الشكل‬
The production
possibilities curve
illustrates the principle of
opportunity cost for an
entire economy.
10- ‫ويوضّح منحنى إمكانيات اإلنتاج مبدأ‬
‫تكلفة الفرصة البديلة القتصاد بأكمله‬.
‫االقتصاد لديه كمية ثابتة من الموارد‬. ‫وإذا‬
‫ فإن زيادة‬،‫تم توظيف هذه الموارد بالكامل‬
‫إنتاج القمح تأتي على حساب الصلب‬.
An economy has a fixed
amount of resources. If
these resources are fully
employed, an increase in
the production of wheat
comes at the expense of
steel.
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Figure 2.1 Scarcity and the Production Possibilities
Curve (3 of 3) )3 ‫ من‬3( ‫ الندرة ومنحنى إمكانيات اإلنتاج‬1-2 ‫الشكل‬
Each additional 10 tons of
wheat requires sacrificing
progressively more steel—
50 tons from a to b, 180
tons from c to d.
‫كل‬10 ‫أطنان إضافية من القمح يتطلب‬
‫التضحية تدريجيا بالمزيد من الصلب‬- 50
،‫طنا من أ إلى ب‬180 ‫طنا من ج إلى د‬.
،‫وبعض الموارد أكثر مالءمة إلنتاج الصلب‬
‫وبعضها أكثر مالءمة إلنتاج القمح‬.
Some resources are better
suited for steel production,
and some are better suited
to wheat production.
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Figure 2.2 Shifting the Production Possibilities Curve
‫الشكل‬2.2 ‫تحويل منحنى إمكانيات اإلنتاج‬
An increase in the quantity
of resources or
technological innovation in
an economy shifts the
production possibilities
curve outward.
10- ‫إن زيادة كمية الموارد أو االبتكار‬
‫التكنولوجي في اقتصاد ما تحول إمكانيات اإلنتاج‬
‫إلى الخارج‬.
‫ يمكن لألمة إنتاج المزيد من‬،‫بدءا من النقطة و‬
‫ والمزيد من القمح )نقطة ز(الصلب‬،(‫ )نقطة ح‬،
‫)نقاط بين ز و ح(أو أكثر من كل من السلع‬.
Starting from point f, a
nation could produce more
steel (point g), more wheat
(point h), or more of both
goods (points between g
and h).
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
2.2 The Marginal Principle ‫ المبدأ هامشيّة‬2.2
Apply the marginal principle. .‫تطبيق المبدأ الهامشي‬
We rarely make all-or-nothing choices. Economists tend to think in marginal terms: the
effect of a small or incremental change.
‫ تأثير تغيير‬:‫ يميل االقتصاديون إلى التفكير بعبارات هامشية‬.‫نحن نادرا ما تجعل كل شيء أو ال شيء الخيارات‬
‫صغير أو تدريجي‬
Marginal benefit: The additional benefit resulting from a small increase in some activity.
.‫ الفوائد اإلضافية الناتجة عن زيادة طفيفة في بعض األنشطة‬:‫الفائدة الهامشية‬
Marginal cost: The additional cost resulting from a small increase in some activity.
.‫ التكلفة اإلضافية الناتجة عن زيادة طفيفة في بعض األنشطة‬:‫التكلفة الحدية‬
The marginal principle: Increase the level of an activity as long as its marginal benefit
exceeds its marginal cost. Choose the level at which the marginal benefit equals the
marginal cost.
‫ اختر المستوى الذي تساوي‬.‫ زيادة مستوى النشاط ما دامت فائدته الهامشية تتجاوز تكلفته الهامشية‬:‫المبدأ الهامشي‬
‫فيه الفائدة الهامشية التكلفة الحدية‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Application 2: Hiring people ‫ توظيف األشخاص‬:2 ‫التطبيق‬
1) The table below shows the marginal benefit that Khaled earns from keeping his store
open one more hour. Khaled has a marginal cost of $40 per hour. Khaled stays open
20 hours.
a) Do you think Khaled’s decision to stay open 20 hours is optimal? Why? (1 mark)
b) How many hours do you advise Khaled to stay open? Why? (2 marks)
2.3 The Principle of Voluntary Exchange ‫ مبدأ التبادل الطوعي‬3-2
Apply the principle of voluntary exchange. ‫تطبيق مبدأ التبادل الطوعي‬
Why would two people trade with one another?
‫لماذا شخصين يتاجران مع بعضهما البعض؟‬
Because each believes that what they receive is worth more to them than what
they give.
.‫ألن كل يعتقد أن ما يتلقونه يستحق لهم أكثر مما يعطونه‬
The principle of voluntary exchange: A voluntary exchange between two
people makes both better off
.‫ التبادل الطوعي بين شخصين يجعل كليهما أفضل حاال‬:‫مبدأ التبادل الطوعي‬.
Example: When you work, you trade your time for money. The money is more
valuable than the time to you, and your time is more valuable than the money to
your employer.
‫ ووقتك أكثر قيمة من المال‬، ‫ المال أكثر قيمة من الوقت بالنسبة لك‬.‫ تقايض وقتك بالمال‬،‫ عندما تعمل‬:‫مثال‬
‫لصاحب العمل الخاص بك‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
2.4 The Principle of Diminishing Returns ‫ مبدأ تناقص العائدات‬2.4
Apply the principle of diminishing returns. .‫تطبيق مبدأ تناقص العائدات‬
You run a small copy shop with one copying machine and one worker, who can
copy 500 pages per hour.
‫ صفحة في الساعة‬500 ‫ الذين يمكن نسخ‬،‫يمكنك تشغيل متجر نسخة صغيرة مع آلة نسخ واحدة وعامل واحد‬
You add another worker, but output increases to only 800 pages per hour, not
doubling to 1,000.
.1000 ‫ ال مضاعفة إلى‬،‫ صفحة فقط في الساعة‬800 ‫إضافة عامل آخر ولكن يزيد اإلخراج إلى‬
Why? They now share the copier, so each is less productive.
.‫ بحيث يكون كل منها أقل إنتاجية‬،‫لم؟ وهم اآلن يشتركون في آلة النسخ‬
The principle of diminishing returns: Suppose output is produced with two or
more inputs, and we increase one input while holding the other input or inputs
fixed. Beyond some point—called the point of diminishing returns—output will
increase at a decreasing rate.
‫ ونزيد مدخال واحدا بينما نمسك بالمدخالت األخرى أو‬،‫ افترض أن الناتج ينتج بمدخلين أو أكثر‬:‫مبدأ تناقص العائدات‬
.‫ سيزداد الناتج بمعدل متناقص‬- ‫ تسمى نقطة تناقص العائدات‬- ‫ وإلى ما بعد نقطة ما‬.‫المدخالت الثابتة‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Why Do Diminishing Returns Occur? ‫لماذا تحدث العوائد المتناقصة؟‬
Diminishing returns occurs because one of the inputs to the production process is
fixed.
.‫تحدث العوائد المتناقصة بسبب إصالح أحد اإلدخاالت في عملية اإلنتاج‬
When a firm can vary all its inputs, including the size of the production facility, the
principle of diminishing returns is not relevant.
‫ فإن مبدأ تناقص العائدات ليس‬،‫ بما في ذلك حجم مرفق اإلنتاج‬،‫وعندما تستطيع شركة ما أن تتفاوت جميع مدخالتها‬
.‫ذا صلة‬
If you doubled both the number of workers and equipment, output ought to
double also—or maybe more than double, if specialization is beneficial.
‫ إذا كان التخصص‬،‫ يجب أن يتضاعف الناتج أيضا — أو ربما أكثر من ضعف‬،‫إذا ضاعفت عدد العمال والمعدات‬
.‫مفيدا‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Application 4: Fertilizer and Crop Yields ‫ األسمدة وغالت المحاصيل‬:4 ‫التطبيق‬
Adding fertilizer to a field increases its production; but this is subject to
diminishing returns.
.‫إضافة األسمدة إلى حقل يزيد من إنتاجه؛ ولكن هذا يخضع لتناقص العائدات‬
Why? The other inputs to the production process are fixed, such as the field
itself, the rain, the sunlight, etc. Each additional bag of fertilizer is
progressively less productive.
‫ كل كيس‬.‫ الخ‬،‫ وأشعة الشمس‬،‫ والمطر‬،‫ مثل الحقل نفسه‬،‫لم؟ يتم إصالح المدخالت األخرى لعملية اإلنتاج‬
.‫إضافي من األسمدة تدريجيا أقل إنتاجية‬
Some representative numbers are on the next slide
.‫بعض األرقام التمثيلية موجودة على الشريحة التالية‬
.
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Table 2.1 Fertilizer and Corn Yield
‫الذرة‬
‫ األسمدة وغلة‬1-2 ‫الجدول‬
Bushels of Corn per Acre
‫بوشل من الذرة لكل عكا‬
‫أكياس من األسمدة النيتروجينية‬
Bags of Nitrogen Fertilizer
0
85
1
120
2
135
3
144
4
147
The first bag of fertilizer increases production by 35 bushels, but subsequent
bags of fertilizer increase production by less and less.
‫أول كيس من األسمدة يزيد اإلنتاج من قبل‬35 ‫ ولكن أكياس الحقة من األسمدة زيادة‬،‫بوشل‬
‫اإلنتاج بنسبة أقل وأقل‬.
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
2.5 The Real-Nominal Principle ‫ المبدأ الحقيقي االسمي‬2.5
Apply the real-nominal principle. .‫تطبيق المبدأ االسمي الحقيقي‬
Most modern money is not inherently valuable, but is valuable because of what it
will buy.
‫ ولكنها قيمة بسبب ما ستشتريه‬، ‫معظم المال الحديث ليست ذات قيمة بطبيعتها‬
The real-nominal principle: What matters to people is the real value of money
or income—its purchasing power—not its face value.
.‫ وليس قيمته االسمية‬- ‫ قوته الشرائية‬- ‫ ما يهم الناس هو القيمة الحقيقية للمال أو الدخل‬:‫المبدأ االسمي الحقيقي‬
Nominal value: The face value of an amount of money
.‫ القيمة االسمية لمبلغ من المال‬:‫القيمة االسمية‬
Real value: The value of an amount of money in terms of what it can buy.
.‫ قيمة مبلغ من المال من حيث ما يمكن شراءه‬:‫القيمة الحقيقية‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Table 2.2 The Real Value of the Minimum Wage, 1974–2015 ‫ القيمة الحقيقية للحد‬2-2 ‫الجدول‬
2015-1974 ،‫األدنى لألجور‬
Blank
1974
2015
‫الحد األدنى لألجور في الساعة‬
Minimum wage per hour
$2.00
$7.25
‫الدخل األسبوعي من الحد األدنى لألجور‬
Weekly income from minimum wage
80
290
Cost of a standard basket of goods ‫تكلفة سلة قياسية من السلع‬
47
236
1.70
1.23
‫عدد السالت في األسبوع‬
Number of baskets per week
Between 1974 and 2015, the federal minimum wage increased from $2.00 to
$7.25.
‫ دوالر‬7.25 ‫ دوالر إلى‬2.00 ‫ ارتفع الحد األدنى لألجور االتحادية من‬،2015 ‫ و‬1974 ‫بين عامي‬
Was the typical minimum-wage worker better or worse off in 2015?
‫؟‬2015 ‫هل كان العامل النموذجي للحد األدنى لألجور أفضل أو أسوأ حاال في عام‬
We can apply the real-nominal principle to see that the value of the minimum wage has
actually decreased over this time period.
.‫يمكننا تطبيق المبدأ االسمي الحقيقي لنرى أن قيمة الحد األدنى لألجور قد انخفضت بالفعل خالل هذه الفترة الزمنية‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Application 5: Repaying Student Loans ‫ سداد القروض الطالبية‬:5 ‫الطلب‬
Suppose you finish college with $40,000 in student loans and start a job
that pays a salary of $50,000 in the first year. In 10 years, you must repay
your college loans. Which would you prefer, stable prices, rising prices, or
falling prices?
‫ دوالر في شكل قروض طالبية وتبدأ وظيفة تدفع راتبا قدره‬40,000 ‫لنفترض أنك تنهي الجامعة بـ‬
،‫ أيهما تفضل‬.‫ يجب عليك سداد قروضك الجامعية‬،‫ سنوات‬10 ‫ في‬.‫ دوالر في السنة األولى‬50,000
‫ أو هبوط األسعار؟‬،‫ ارتفاع األسعار‬،‫استقرار األسعار‬
Hint: The nominal value of the loans will not change, even as prices
change.
.‫ حتى مع تغير األسعار‬،‫ القيمة االسمية للقروض لن تتغير‬:‫تلميح‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Key Terms ‫شروط المفتاح‬
Marginal benefit
Marginal cost
Opportunity cost
Production possibilities curve
‫الفوائد الهامشية‬
‫التكلفة الهامشية‬
‫تكلفة الفرصة البديلة‬
‫منحنى إمكانيات اإلنتاج‬
‫القيمة االسمية‬
‫القيمة الحقيقية‬
Nominal value
Real value
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Copyright
This work is protected by United States copyright laws and is
provided solely for the use of instructors in teaching their
courses and assessing student learning. Dissemination or sale of
any part of this work (including on the World Wide Web) will
destroy the integrity of the work and is not permitted. The work
and materials from it should never be made available to students
except by instructors using the accompanying text in their
classes. All recipients of this work are expected to abide by these
restrictions and to honor the intended pedagogical purposes and
the needs of other instructors who rely on these materials.
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
‫‪Survey of Economics: Principles,‬‬
‫‪Applications and Tools‬‬
‫‪Eighth Edition‬‬
‫‪Chapter 3‬‬
‫‪Demand, Supply, and‬‬
‫‪Market Equilibrium‬‬
‫‪Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved‬‬
‫وصف وشرح قانون الطلب ‪.‬‬
‫في هذا الفصل سوف نطور نموذج العرض و الطلب – اهم اداه للتحليل االقتصادي ‪.‬‬
‫سنفترض ان األسواق تنافسيه تماما ‪ ،‬مما يعني انا البائعون االفراد صغار جدا وال يمكنهم التأثير على سعر السوق ‪.‬‬
‫سوق تنافسي تماما ‪ :‬سوق به العديد من المشتريين والبائعون لمنتج متجانس وال توجد عوائق امام الدخول‬
Consumers and Demand
How much of a particular product are consumers willing to buy during a
particular period? We call this the quantity demanded.
Quantity demanded: The amount of a product that consumers are
willing and able to buy.
What alters the amount consumers are willing to buy? We divide this into
two categories:
• The price of the product
• Everything else!
.‫كم من منتج معين هم المستهلكون على استعداد لشراء خالل فترة معينة؟ ونحن ندعو هذا الكمية المطلوبة‬
.‫ كمية المنتج الذي يرغب المستهلكون في شرائه‬:‫الكمية المطلوبة‬
:‫ما الذي يغير المبلغ الذي يرغب المستهلكون في شرائه؟ نقسم هذا إلى فئتين‬
‫سعر المنتج‬
! ‫كل شيء آخر‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Figure 3.1 The Individual Demand
Curve (1 of 4)
The table shows how many pizzas
a consumer will buy at a selection
of prices. This is a demand
schedule.
Demand schedule: A table that
shows the relationship between the
price of a product and the quantity
demanded, ceteris paribus.
‫الجدول يبين كم عدد البيتزا التي سيشتريها المستهلك‬
.‫بأسعار مختارة‬
‫ جدول يوضح العالقة بين‬:‫هذا جدول طلب جدول الطلب‬
ceteris paribus. ،‫سعر المنتج والكمية المطلوبة‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Figure 3.1 The Individual Demand
Curve (2 of 4)
We plot each of the price-quantity
pairs on the graph; joining those
points gives the individual
demand curve for pizza.
Individual demand curve: A
curve that shows the relationship
between the price of a good and
quantity demanded by an
individual consumer, ceteris
paribus.
‫نقوم برسم كل من أزواج السعر الكمية على الرسم البياني؛‬
.‫االنضمام إلى تلك النقاط يعطي منحنى الطلب الفردية على البيتزا‬
‫ منحنى يظهر العالقة بين سعر السلعة‬:‫منحنى الطلب الفردي‬
ceteris paribus. ،‫والكمية التي يطلبها المستهلك الفردي‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Figure 3.1 The Individual Demand
Curve (3 of 4)
The demand curve slopes
downward; this is so typical,
we call it the law of demand.
Law of demand: There is a
negative relationship between
price and quantity demanded,
ceteris paribus.
،‫وينحدر منحنى الطلب إلى األسفل؛ هذا هو نموذجي جدا‬
.‫ونحن نسميها قانون الطلب‬
‫ هناك عالقة سلبية بين السعر والكمية‬:‫قانون الطلب‬
ceteris paribus. ،‫المطلوبة‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Figure 3.1 The Individual Demand
Curve (4 of 4)
As price rises from $8 to $10, the
consumer buys 3 fewer pizzas. This is
a change in quantity demanded.
Change in quantity demanded: A
change in the quantity consumers are
willing and able to buy when the price
changes; represented graphically by
movement along the demand curve.
‫ يشتري‬، ‫ دوالرات‬10 ‫ دوالرات إلى‬8 ‫مع ارتفاع األسعار من‬
.‫ هذا هو تغيير في الكمية المطلوبة‬.‫ بيتزا أقل‬3 ‫المستهلك‬
‫ تغيير في كمية المستهلكين على استعداد‬:‫تغيير في الكمية المطلوبة‬
‫وقادرة على شراء عندما يتغير السعر؛ ممثلة بيانيا من خالل‬
.‫الحركة على طول منحنى الطلب‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Figure 3.2 From Individual to Market
Demand
Adding quantity demanded by each consumer at each price
gives us the market demand curve.
Market demand curve: A curve showing the relationship
between price and quantity demanded by all consumers,
ceteris paribus.
‫إضافة كمية يطلبها كل مستهلك في كل سعر يعطينا منحنى الطلب في‬
.‫السوق‬
‫ منحنى يبين العالقة بين السعر والكمية التي‬:‫منحنى الطلب في السوق‬
ceteris paribus. ،‫يطلبها جميع المستهلكين‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Application 1: Young Smokers and the
Law of Demand
As price decreases, the quantity of
cigarettes demanded increases for
two reasons:
• People who already smoke,
choose to smoke more; and
• Some (mostly young) people start
smoking.
Keeping cigarette prices high, or
increasing them with taxes, is one way
that governments try to discourage
young people from starting smoking.
‫ تزداد كمية السجائر‬،‫مع انخفاض األسعار‬
:‫المطلوبة لسببين‬
‫ يختارون التدخين‬،‫الناس الذين يدخنون بالفعل‬
.‫أكثر‬
‫و بعض الناس (معظمهم من الشباب) يبدأون‬
.‫التدخين‬
‫ أو زيادتها‬،‫إن إبقاء أسعار السجائر مرتفعة‬
‫ هو إحدى الطرق التي تحاول الحكومات‬،‫بالضرائب‬
.‫مناِها ثني الشباب عن بدء التدخين‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
3.2 The Supply Curve
Describe and explain the law of supply.
How much of a particular product are firms willing to produce
and sell during a particular period? We call this the quantity
supplied.
Quantity supplied: The amount of a product that firms are
willing and able to sell.
What alters the amount firms are willing to sell? We divide this
into two categories:
‫ما هو مقدار المنتجات التي ترغب الشركات في إنتاجها وبيعها خالل فترة معينة؟‬
• The price of the product
• Everything else!
.‫ونحن ندعو هذه الكمية الموردة‬
‫ ما الذي‬.‫ كمية المنتج الذي ترغب الشركات في بيعه وقادرة عليه‬:‫الكمية الموردة‬
:‫يغير المبلغ الذي ترغب الشركات في بيعه؟ نقسم هذا إلى فئتين‬
‫سعر المنتج‬
! ‫كل شيء آخر‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Figure 3.3 The Individual Supply
Curve (1 of 4)
The table shows how many pizzas a
firm will sell at a selection of prices.
This is a supply schedule.
Supply schedule: A table that shows
the relationship between the price of a
product and the quantity supplied,
ceteris paribus.
‫الجدول يبين كم البيتزا شركة سوف تبيع في مجموعة‬
.‫مختارة من األسعار‬
‫ جدول يوضح العالقة‬:‫هذا جدول توريد جدول التوريد‬
ceteris paribus. ،‫بين سعر المنتج والكمية الموردة‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Figure 3.3 The Individual Supply
Curve (2 of 4)
We plot each of the price-quantity
pairs on the graph; joining those points
gives the individual supply curve for
pizza.
Individual demand curve: A curve
that shows the relationship between
the price of a good and quantity
supplied by an individual firm, ceteris
paribus.
‫نقوم برسم كل من أزواج السعر الكمية على الرسم البياني؛‬
‫االنضمام إلى تلك النقاط يعطي منحنى العرض الفردية‬
.‫للبيتزا‬
‫ منحنى يبين العالقة بين سعر السلعة‬:‫منحنى الطلب الفردي‬
ceteris paribus. ،‫والكمية التي توفرها شركة فردية‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Figure 3.3 The Individual Supply
Curve (3 of 4)
The supply curve slopes upward; this is so
typical, we call it the law of supply.
Law of supply: There is a positive
relationship between price and quantity
supplied, ceteris paribus.
There are some prices below which the
firm would not provide any pizzas; for this
firm, the minimum supply price appears
to be $2.
Minimum supply price: The lowest price
at which a product will be supplied.
،‫منحنى العرض المنحدرات التصاعدية; هذا هو نموذجي جدا‬
.‫ونحن نسميها قانون التوريد‬
،‫ هناك عالقة إيجابية بين السعر والكمية الموردة‬:‫قانون التوريد‬
ceteris paribus.
‫هناك بعض األسعار التي ال توفر الشركة أي بيتزا؛ بالنسبة لهذه‬
‫ الحد‬.‫ دوالر‬2 ‫ يبدو أن الحد األدنى لسعر العرض هو‬، ‫الشركة‬
.‫ هو أدنى سعر يتم توفير المنتج به‬:‫األدنى لسعر العرض‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Figure 3.3 The Individual Supply
Curve (4 of 4)
As price rises from $8 to $10, the firm
is willing to provide 100 more pizzas.
This is a change in quantity
supplied.
Change in quantity supplied: A
change in the quantity firms are willing
and able to sell when the price
changes; represented graphically by
movement along the supply curve.
‫ فإن‬، ‫ دوالرات‬10 ‫ دوالرات إلى‬8 ‫مع ارتفاع األسعار من‬
‫ هذا هو تغيير في‬.‫ بيتزا أخرى‬100 ‫الشركة مستعدة لتوفير‬
.‫الكمية الموردة‬
‫ تغيير في كمية الشركات تكون‬:‫التغير في الكمية الموردة‬
‫مستعدة وقادرة على بيع عندما يتغير السعر؛ ممثلة بيانيا من‬
.‫خالل الحركة على طول منحنى العرض‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Why Is the Individual Supply Curve Positively
Sloped?
A higher price encourages the firm to increase its output by purchasing more
materials and hiring more workers.
Even if the new materials are more expensive, or the new workers are more
costly or less productive, the firm is willing to incur those higher marginal
costs to sell at higher prices.
• This is consistent with the marginal principle: increase the level of an
activity as long as its marginal benefit exceeds its marginal cost. Choose
the level at which the marginal benefit equals the marginal cost.
.‫ارتفاع األسعار يشجع الشركة على زيادة إنتاجها من خالل شراء المزيد من المواد وتوظيف المزيد من العمال‬
‫ فإن الشركة مستعدة‬،‫ أو كان العمال الجدد أكثر تكلفة أو أقل إنتاجية‬،‫وحتى لو كانت المواد الجديدة أكثر تكلفة‬
.‫لتحمل تلك التكاليف الهامشية األعلى للبيع بأسعار أعلى‬
‫ اختر المستوى‬.‫ زيادة مستوى النشاط ما دامت فائدته الهامشية تتجاوز تكلفته الهامشية‬:‫وهذا يتسق مع المبدأ الحدي‬
.‫الذي تساوي فيه الفائدة الهامشية التكلفة الهامشية‬
The price is the marginal benefit; the supply curve shows the firm’s
‫والثمن هو الفائدة الهامشية؛ والثمن هو المنفعة الهامشية؛ والفوائد هي التي ال‬
marginal cost of production.
.‫يمكن أن تكون منحنى العرض يظهر التكلفة الحدية للشركة من اإلنتاج‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Figure 3.4 From Individual to Market
Supply
Adding quantity supplied by each firm at each price gives
us the market supply curve.
Market supply curve: A curve showing the relationship
between price and quantity supplied by all firms, ceteris
paribus.
‫إضافة كمية الموردة من قبل كل شركة في كل‬
.‫سعر يعطينا منحنى العرض في السوق‬
‫ منحنى يبين‬:‫منحنى العرض في السوق‬
‫العالقة بين السعر والكمية التي توفرها جميع‬
ceteris paribus. ،‫الشركات‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Figure 3.5 The Market Supply Curve
with Many Firms
A perfectly competitive market
has hundreds of firms rather
than just two.
In the case of many firms, the
market supply curve will be
smooth rather than kinked.
In this graph, we assume there
are 100 firms identical to Lola’s.
‫السوق التنافسية تماما لديها المئات من الشركات‬
.‫بدال من اثنين فقط‬
‫ سيكون منحنى‬،‫وفي حالة العديد من الشركات‬
.ً ‫العرض السوقي سلسا ً بدالً من أن يكون مت ََو َرسا‬
100 ‫ نفترض أن هناك‬،‫في هذا الرسم البياني‬
.‫شركة مماثلة لـ لوال‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Why Is the Market Supply Curve
Positively Sloped?
There are two reasons why the market supply curve is positively sloped.
As the market price increases,
1. Individual firms increase output by purchasing more materials and
hiring more workers; and
2. New firms enter the market, encouraged by the higher price.
،‫ مع ارتفاع سعر السوق‬.‫هناك سببان لماذا منحنى العرض في السوق هو منحدر بشكل إيجابي‬
‫ففرادى الشركات تزيد من الناتج بشراء المزيد من المواد وتوظيف المزيد من العمال؛‬
.‫ بتشجيع من ارتفاع األسعار‬،‫والشركات الجديده تدخل شركات جديدة إلى السوق‬
As with the individual supply curve, the market supply curve
shows the marginal cost of production, this time for the
market as a whole.
‫ فإن منحنى العرض في السوق يبين التكلفة‬،‫وكما هو الحال بالنسبة لمنحى العرض الفردي‬
.‫ وهذه المرة بالنسبة للسوق ككل‬،‫الهامشية لإلنتاج‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Application 2: Sheep, Wool, and the
Law of Supply
In the 1990s, the world price
of wool decreased by about
30%. The law of supply
suggests wool output would
decrease.
It did; wool-exporting
countries like New Zealand
converted land to more
profitable uses, like dairy
farming, forestry, and wine
production.
‫ انخفض السعر العالمي للصوف بنحو‬،‫في التسعينات‬
‫ ويشير قانون التوريد إلى أن إنتاج الصوف‬.٪30
.‫سينخفض‬
‫ ولكن فقد حولت البلدان المصدرة للصوف‬، ‫فعلت ذلك‬
،‫مثل نيوزيلندا األراضي إلى استخدامات أكثر ربحية‬
.‫ وإنتاج النبيذ‬،‫ والحراجة‬،‫مثل زراعة األلبان‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
3.3 Market Equilibrium: Bringing
Demand and Supply Together
Explain the role of price in reaching a market
equilibrium.
A market is an arrangement that brings buyers and sellers together.
These buyers and sellers jointly determine prices and quantities traded.
Market equilibrium: A situation in which the quantity demanded equals
the quantity supplied at the prevailing market price.
When a market is in equilibrium, there is no pressure on the price to
change.
.‫ هؤالء المشترين والبائعين يحددون معا ً األسعار والكميات المتداولة‬.‫السوق هو الترتيب الذي يجمع بين المشترين والبائعين‬
.‫ حالة تكون فيها الكمية المطلوبة مساوية للكمية الموردة بالسعر السائد في السوق‬:‫توازن السوق‬
.‫ ال يكون هناك ضغط على السعر للتغيير‬،‫عندما يكون السوق في حالة توازن‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Figure 3.6 Market Equilibrium (1 of 3)
At the market equilibrium (point a,
with price = $8 and quantity =
30,000), the quantity supplied
equals the quantity demanded.
Everyone willing to pay $8
receives a pizza for that price; and
every pizza firms are willing to
produce at $8 gets sold.
‫ دوالر‬8 = ‫ مع السعر‬،‫في توازن السوق (النقطة أ‬
‫ الكمية الموردة تساوي الكمية‬،)30،000 = ‫والكمية‬
.‫المطلوبة‬
‫ دوالر يتلقى البيتزا لهذا‬8 ‫الجميع على استعداد لدفع‬
8 ‫السعر؛ وكل شركات البيتزا على استعداد إلنتاج في‬
.‫ يحصل بيعها‬$
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Figure 3.6 Market Equilibrium (2 of 3)
At a price below the equilibrium price
($6), there is excess demand—the
quantity demanded at point c exceeds
the quantity supplied at point b.
Excess demand: A situation in which,
at the prevailing price, the quantity
demanded exceeds the quantity
supplied.
This mismatch causes the price of
pizza to rise; firms will realize they can
raise the price and still sell all the
pizzas they planned to sell.
– ‫ هناك الطلب الزائد‬،)‫ دوالر‬6( ‫في سعر أقل من سعر التوازن‬
‫تتجاوز الكمية الموردة عند النقطة‬c ‫الكمية المطلوبة عند النقطة‬
B
،‫ بالسعر السائد‬،‫ حالة تتجاوز فيها الكمية المطلوبة‬:‫الطلب الزائد‬.
.‫الكمية الموردة‬
‫هذا عدم التطابق يؤدي إلى ارتفاع سعر البيتزا; وسوف تدرك‬
‫الشركات أنها يمكن أن ترفع السعر وبيع جميع البيتزا ال تزال‬
.‫تخطط لبيع‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Figure 3.6 Market Equilibrium (3 of 3)
At a price above the equilibrium price
($12), there is excess supply—the quantity
supplied at point e exceeds the quantity
demanded at point d.
Excess supply: A situation in which the
quantity supplied exceeds the quantity
demanded at the prevailing price.
This mismatch causes the price of pizza to
fall; firms will realize they cannot sell all of
their pizzas at the prevailing price, and will
start undercutting one another.
‫ هناك فائض العرض‬،)‫ دوالرا‬12( ‫في سعر أعلى من سعر التوازن‬
d. ‫يتجاوز الكمية المطلوبة عند النقطة‬e ‫ كمية الموردة في النقطة‬‫ حالة تتجاوز فيها الكمية الموردة الكمية المطلوبة‬:‫فائض العرض‬
.‫بالسعر السائد‬
‫يؤدي هذا عدم التطابق إلى انخفاض سعر البيتزا؛ وسوف تدرك‬
‫الشركات أنها ال تستطيع بيع جميع البيتزا الخاصة بهم في السعر‬
.‫ وسوف تبدأ في تقويض بعضها البعض‬،‫السائد‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Application 3: Shrinking Wine Lakes
The European Union guarantees
minimum prices for agricultural products
like grapes. These above-equilibrium
prices encourage overproduction, which
the E U guarantees to buy.
Recent reforms have reduced (and in
some cases eliminated) these price
guarantees, resulting in shrinking excess
“wine lakes” and “butter mountains.”
‫يضمن االتحاد األوروبي الحد األدنى من األسعار للمنتجات‬
‫ هذه األسعار فوق التوازن تشجع اإلفراط في‬.‫الزراعية مثل العنب‬
.‫للشراء‬U E ‫ والتي يضمن‬،‫اإلنتاج‬
‫وقد أدت اإلصالحات األخيرة إلى خفض (وفي بعض الحاالت‬
‫ مما أدى إلى تقلص فائض‬،‫القضاء على) هذه الضمانات لألسعار‬
.”‫”بحيرات النبيذ” Ùˆ”جبال الزبدة‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
3.4 Market Effects of Changes in
Demand
Describe the effect of a change in demand on the
equilibrium price.
Market equilibrium occurs when the quantity supplied equals
the quantity demanded.
Changes in the demand side of the market can affect the
equilibrium price and the equilibrium quantity.
.‫وصف تأثير التغير في الطلب على سعر التوازن‬
‫ ويمكن أن تؤثر التغيرات في جانب الطلب‬.‫ويحدث توازن السوق عندما تكون الكمية الموردة مساوية للكمية المطلوبة‬
.‫في السوق على سعر التوازن وكمية التوازن‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Figure 3.7 Change in Quantity Demanded
Versus Change in Demand (1 of 2)
‫تغيرا في السعر‬
ً A) ( ‫يظهر اللوحة‬
‫ وهي‬،‫تغييرا في الكمية المطلوبة‬
‫يسبب‬
Ù‹
.‫حركة على طول منحنى طلب واحد‬
‫انخفاض في األسعار يسبب االنتقال‬
‫ وزيادة‬،‫من النقطة أ إلى النقطة ب‬
.‫الكمية المطلوبة‬
Panel (A) shows a change in price causing a change in quantity demanded, a
movement along a single demand curve.
A decrease in price causes a move from point a to point b, increasing the
quantity demanded.
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Figure 3.7 Change in Quantity Demanded
Versus Change in Demand (2 of 2)
‫تغيرا ً في‬B) ( ‫(ب) يظهر الفريق‬
‫الطلب ناجما ً عن تغييرات في متغير‬
‫ وهذا يحول منحنى الطلب‬.‫غير السعر‬
.‫بأكمله‬
‫ إن زيادة الطلب تحول منحنى‬-10
.2-‫ إلى دال‬1 ‫الطلب من مد‬
‫ هو تحول في منحنى‬:‫تغيير الطلب‬
‫الطلب الناتج عن تغيير في متغير آخر‬
.‫غير سعر المنتج‬
Panel (B) shows a change in demand caused by changes in a variable
other than the price. This shifts the entire demand curve.
An increase in demand shifts the demand curve from D1 to D2.
Change in demand: A shift of the demand curve caused by a change in
a variable other than the price of the product.
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Increases in Demand Shift the Demand
Curve (1 of 3)
What could cause the demand curve to increase (shift to the right)?
Anything other than a price decrease that makes consumers want to buy
more of the good. Some examples:
• An income change: Consumers buy more vacations and new cars when
their income increases. We call these normal goods. But consumers buy
less of some goods (like second-hand clothing, or ramen noodle
packets) when their income increases: these are inferior goods.
‫ما الذي يمكن أن يتسبب في زيادة منحنى الطلب (التحول إلى اليمين)؟ أي شيء آخر غير انخفاض األسعار‬
:‫ بعض األمثلة‬.‫التي تجعل المستهلكين يرغبون في شراء المزيد من الخير‬
‫ نحن ندعو‬.‫ يشتري المستهلكون المزيد من العطالت والسيارات الجديدة عندما يزداد دخلهم‬:‫تغيير الدخل‬
‫ أو حزم‬،‫ ولكن المستهلكين يشترون أقل من بعض السلع (مثل المالبس المستعملة‬.‫هذه السلع العادية‬
.‫ فهذه سلع رديئة‬:‫المعكرونة الرامن) عندما يزيد دخلهم‬
Normal good: A good for which an increase
in income increases demand.
Inferior good: A good for which an increase in
income decreases demand.
‫ جيد التي زيادة في زيادة الطلب‬:‫سلعة عادية‬
.‫على الدخل‬
‫ جيدة التي زيادة في الدخل يقلل‬: ‫أدنى جيدة‬
.‫الطلب‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Increases in Demand Shift the Demand
Curve (2 of 3)
More examples:
• Increase in the price of a substitute good: Tacos and pizza are substitutes:
when the price of tacos rise, some consumers switch to buying pizzas instead.
• Decrease in the price of a complementary good: Pay-per-view sports events
and pizza are complements: when the price of a pay-per-view event falls, more
consumers watch it, and buy more pizza to consume with it.
‫ بعض المستهلكين‬،‫ عندما يرتفع سعر التاكو‬:‫ التاكو والبيتزا هي بدائل‬:‫ زيادة في سعر سلعة بديلة‬:‫أمثلة أخرى‬
.‫التحول إلى شراء البيتزا بدال من ذلك‬
‫ عندما ينخفض سعر‬:‫ يتم إكمال األحداث الرياضية والبيتزا المدفوعة لكل عرض‬:‫انخفاض في سعر سلعة تكميلية‬
.‫ ويشترون المزيد من البيتزا لالستهالك معها‬،‫ يشاهده المزيد من المستهلكين‬،‫حدث الدفع لكل عرض‬
Substitutes: Two goods for which an increase in the price of one good
increases the demand for the other good.
Complements: Two goods for which a decrease in the price of one good
increases the demand for the other good.
.‫ سلعتان تزيد من فيهما زيادة سعر سلعة واحدة الطلب على السلع األخرى‬:‫البدائل‬
.‫ سلعتين التي انخفاض في سعر سلعة واحدة يزيد الطلب على السلع األخرى‬:‫يكمل‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Increases in Demand Shift the Demand
Curve (3 of 3)
Even more examples:
• Increase in population: More people means more potential pizza
consumers.
• Shift in consumer preferences: Consumers might decide the like
for pizza more than they used to. A successful pizza advertising
campaign might increase the demand for pizza.
• Expectations of higher future prices: If consumers learn pizza
prices will rise next week, they might buy more pizzas this week, and
fewer next week.
:‫حتى أكثر األمثلة‬
.‫ المزيد من الناس يعني المزيد من المستهلكين البيتزا المحتملة‬:‫زيادة عدد السكان‬
‫ قد تزيد حملة‬.‫ قد يقرر المستهلكون ما شابه للبيتزا أكثر مما كانوا عليه‬:‫التحول في تفضيالت المستهلك‬
.‫إعالنية ناجحة من البيتزا من الطلب على البيتزا‬
‫ فقد‬،‫ إذا تعلم المستهلكون أن أسعار البيتزا سترتفع األسبوع المقبل‬:‫توقعات ارتفاع األسعار في المستقبل‬
.‫ وأقل في األسبوع المقبل‬،‫يشترون المزيد من البيتزا هذا األسبوع‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Table 3.1 Increases in Demand Shift
the Demand Curve to the Right
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Figure 3.8 An Increase in Demand
Increases the Equilibrium Price (1 of 2)
An increase in demand shifts the
demand curve to the right: At each
price, the quantity demanded
increases.
At the initial price ($8), there is
excess demand, with the quantity
demanded (point b) exceeding the
quantity supplied (point a).
The excess demand causes the
price to rise, and equilibrium is
restored at point c.
‫ تزداد‬،‫ في كل سعر‬:‫إن زيادة الطلب تحول منحنى الطلب إلى اليمين‬
.‫الكمية المطلوبة‬
‫ حيث تتجاوز‬،‫ يكون هناك طلب زائد‬،)‫ دوالرات‬8( ‫عند السعر األولي‬
.)‫الكمية المطلوبة (النقطة ب) الكمية الموردة (النقطة أ‬
.‫ ويعاد التوازن عند النقطة ج‬،‫ويؤدي الطلب الزائد إلى ارتفاع السعر‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Figure 3.8 An Increase in Demand
Increases the Equilibrium Price (2 of 2)
The result of the increase
in demand: the equilibrium
price rises to $10, and the
equilibrium quantity of
pizzas rises to 40,000
pizzas per month.
Generally, we predict an
increase in demand will
increase the equilibrium
price and increase the
equilibrium quantity.
،‫ دوالرات‬10 ‫ ارتفاع سعر التوازن إلى‬:‫نتيجة لزيادة الطلب‬
.‫ بيتزا شهريا‬40،000 ‫وتكون كمية البيتزا ترتفع إلى‬
‫ نتوقع أن تزيد الزيادة في الطلب من سعر التوازن وتزيد‬،‫وعموما‬
.‫من كمية التوازن‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Table 3.2 Decreases in Demand Shift
the Demand Curve to the Left
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Figure 3.9 A Decrease in Demand
Decreases the Equilibrium Price (1 of 2)
A decrease in demand shifts the
demand curve to the left: At each
price, the quantity demanded
decreases.
At the initial price ($8), there is
excess supply, with the quantity
supplied (point a) exceeding the
quantity demanded (point b).
The excess supply causes the
price to drop, and equilibrium is
restored at point c.
،‫ في كل سعر‬:‫انخفاض في الطلب يحول منحنى الطلب إلى اليسار‬
.‫والكمية المطلوبة تنخفض‬
‫ حيث‬،‫ هناك فائض في العرض‬،)‫ دوالرات‬8( ‫وعند السعر األولي‬
.)‫تتجاوز الكمية الموردة (النقطة أ) الكمية المطلوبة (النقطة ب‬
‫ ويتم استعادة التوازن عند‬،‫اإلمدادات الزائدة تتسبب في انخفاض السعر‬
.‫النقطة ج‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Figure 3.9 A Decrease in Demand
Decreases the Equilibrium Price (2 of 2)
The result of the decrease in
demand: the equilibrium price
falls to $6, and the equilibrium
quantity of pizzas falls to
20,000 pizzas per month.
Generally, we predict an
decrease in demand will
decrease the equilibrium price
and decrease the equilibrium
quantity.
،‫ دوالرات‬6 ‫ ينخفض سعر التوازن إلى‬:‫نتيجة النخفاض الطلب‬
‫ بيتزا في‬20،000 ‫وانخفضت كمية التوازن من البيتزا إلى‬
.‫الشهر‬
‫ نتوقع أن يؤدي انخفاض الطلب إلى انخفاض سعر‬،‫وعموما‬
.‫التوازن وإلى خفض كمية التوازن‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Application 4: Craft Beer and the Price
of Hops
Between 2012 and 2017,
U.S. craft beer production
increased more than 30%.
Craft beer brewers
increased their demand for
ingredients, including hops.
As a result of the demand
increase, the equilibrium
price of hops rose
substantially: from $3.17 to
$5.92 per pound.
‫ زاد إنتاج البيرة الحرفية في‬، 2017 ‫ و‬2012 ‫بين عامي‬
‫ زادت مصانع الجعة‬.٪30 ‫الواليات المتحدة أكثر من‬
.‫ بما في ذلك القفزات‬، ‫الحرفية من طلبها على المكونات‬
‫ ارتفع سعر توازن القفزات ارتفاعا‬،‫ونتيجة لزيادة الطلب‬
.‫ دوالرات للرطل‬5.92 ‫ دوالرات إلى‬3.17 ‫ من‬:‫كبيرا‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
3.5 Market Effects of Changes in Supply
Describe the effect of a change in supply on the
equilibrium price.
Market equilibrium occurs when the quantity supplied equals
the quantity demanded.
Changes in the supply side of the market can affect the
equilibrium price and the equilibrium quantity.
.‫وصف تأثير التغيير في العرض على سعر التوازن‬
.‫ويحدث توازن السوق عندما تكون الكمية الموردة مساوية للكمية المطلوبة‬
.‫ويمكن أن تؤثر التغيرات في جانب العرض في السوق على سعر التوازن وكمية التوازن‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Figure 3.10 Change in Quantity Supplied versus Change in Supply
(1 of 2)
Panel (A) shows a change in price causing a change in quantity
supplied, a movement along a single supply curve.
An increase in price causes a move from point a to point b, increasing the
quantity supplied.
.‫ وهو حركة على طول منحنى توريد واحد‬،‫يظهر الفريق (أ) تغيرا ً في السعر يسبب تغييرا ً في الكمية الموردة‬
.‫ مما يزيد من الكمية الموردة‬،‫وتؤدي الزيادة في األسعار إلى االنتقال من النقطة أ إلى النقطة ب‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Figure 3.10 Change in Quantity Supplied versus Change in Supply (2 of 2)
Panel (B) shows a change in supply caused by changes in a variable other than
price. This shifts the entire supply curve.
An increase in supply shifts the entire supply curve from S1 to S2.
Change in supply: A shift of the supply curve caused by a change in a variable
other than the price of the product.
.‫ وهذا يحول منحنى العرض بأكمله‬.‫(ب) يظهر الفريق (باء) تغييرا في العرض ناجما عن تغييرات في متغير آخر غير السعر‬
‫ هو تحول في منحنى العرض الناتج عن‬:‫التغير في العرض‬S2. ‫إلى‬S1 ‫زيادة في العرض تحول منحنى العرض بأكمله من‬
.‫تغيير في متغير غير سعر المنتج‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Increases in Supply Shift the Supply Curve
What could cause the supply curve to increase (shift to the right)? Anything other than a price
increase that makes firms want to provide more of the good. Some examples:
• A decrease in input costs: If wages or the cost of materials go down, production
becomes more profitable, so firms expand.
• Technological advance: New technologies can make production more profitable and
hence encourage expansion.
• Government subsidy: A payment from the government will also make production more
profitable also.
• Expected future prices falling: A firm that learns prices will fall next month will try to sell
more at current higher prices.
• Number of producers: More firms mean more production.
‫ما الذي يمكن أن يسبب زيادة منحنى العرض (التحول إلى اليمين)؟ أي شيء آخر غير زيادة األسعار التي تجعل الشركات ترغب في توفير‬
:‫ بعض األمثلة‬.‫المزيد من الخير‬
.‫ وبالتالي فإن الشركات تتوسع‬،‫ يصبح اإلنتاج أكثر ربحية‬،‫ إذا انخفضت األجور أو تكلفة المواد‬:‫انخفاض في تكاليف المدخالت‬
.‫ يمكن للتكنولوجيات الجديدة أن تجعل اإلنتاج أكثر ربحية وبالتالي تشجع التوسع‬:‫التقدم التكنولوجي‬
.ً ‫ إن دفع الحكومة سيجعل اإلنتاج أكثر ربحية أيضا‬:‫الدعم الحكومي‬
.‫ ستحاول الشركة التي تعلم أن األسعار ستنخفض الشهر المقبل بيع المزيد باألسعار المرتفعة الحالية‬:‫انخفاض األسعار المستقبلية المتوقعة‬
.‫ المزيد من الشركات يعني المزيد من اإلنتاج‬:‫عدد المنتجين‬
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Table 3.3 Changes in Supply Shift the
Supply Curve Downward and to the Right
Copyright © 2020, 2017, 2014 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved
Figure 3.11 An Increase in Supply
Decreases the Equilibrium Price (1 of 2)
An increase in supply shifts
the s…
Purchase answer to see full
attachment

  
error: Content is protected !!